>> 首页 >> 教育科研 >> 科研动态 >> 文章正文
《川附教研》第21期征稿通知
发表时间:2007-6-21 10:12:18  编辑:《川附教研》编辑部
点击/评论:3225/0
一、关于《川附教研》第21期内容的说明
(一)本期将以案例的形式着重介绍我校部分教研组和备课组组织、策划、开展研修活动的情况。以课例研究活动为例,可以包括以下三个部分:
1.本次活动方案,包括活动的主题、目的、内容和初步设想。
2.组织策划者:介绍本次活动策划的动因、设想、过程实施的情况,活动效果的自我评价,收获与体会等。
3.执教老师:教学设计,教学反思,包括同伴间的思维碰撞和专家点拨等对自己产生的影响和思考。
4.组内其他教师:这是一种基于案例的情境学习,是基于问题的行动学习,是基于群体的合作学习。在参与学习过程中,关注到了什么,得到了什么启示,有哪些体会和反思,都可以写下来。
(二)课题研究:部分课题(包括小专题)的阶段工作总结和相关文章。
(三)论文、教学设计选登。
我们欢迎老师们对刊登的内容进行讨论,争鸣。
二、交稿时间:2007年6月30日截止。
 
《川附教研》编辑部
20076


  编辑:《川附教研》编辑部
 
 
 相关文章
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 评论
共有[0]条
-->最新评论
剩余字符数:200